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académique de SVT


Actualités


11/02/2021 : Continuité pédagogique.

Suite à la fermeture des établissements scolaires et au placement en confinement de Mayotte, nous vous proposons deux communications de Mme. Comte, IA-IPR de SVT où vous trouverez des conseils et des ressources afin d’assurer au mieux votre continuité pédagogique. Nous vous proposons également de découvrir les ressources mises à disposition par LUMNI et le CNED.

Communication du 11 février 2011
Communication du 5 février 2011

LUMNI : Ressources pour le Collège
LUMNI : Ressources pour le Lycée
Ressources CNED Collège et Lycée

Pour avoir encore plus d’informations vous pouvez aussi consulter la rubrique : Continuité pédagogique de notre site.


31/01/2021 : Olympiades nationales des Géosciences.

La 15e édition du concours des olympiades nationales des géosciences aura lieu le jeudi 1er avril 2021.

Ce concours s’adresse à tous les élèves de première qu’ils suivent ou non l’enseignement de spécialité SVT. L’épreuve de 4h se déroulera dans chaque établissement, et sera composée de 2 à 4 questions. Ces sujets mobiliseront les raisonnements scientifiques et si des connaissances spécifiques sont nécessaires, elles seront données dans les documents.

Pour s’inscrire, signalez à votre professeur de SVT que vous êtes volontaire avant le 15 février 2021 (date limite d’inscription).

Une cérémonie académique récompensera en juin, les meilleurs candidats, et le 26 mai le lauréat académique accompagné de son professeur pourra participer à la cérémonie nationale de remise des prix à Paris. Tous les participants recevront un diplôme qu’ils pourront mentionner dans Parcoursup afin de valoriser leur dossier.

Pour en savoir plus :

https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article1137&id_evenement=251


23/12/2020 : Mission océanographique Sismaoré.

La Terre tremble à Mayotte, un nouveau volcan sous-marin se forme, mais le contexte géologique de la région reste mal connu. C’est pourquoi le BRGM souhaite faire un état des lieux de la géologie régionale. Il s’agit de la campagne océanographique Sismaoré, une mission d’observation et de collecte d’échantillons au sein de l’archipel des Comores à laquelle est associé le rectorat de Mayotte.

La campagne SISMAORE se déroulera en deux legs à bord du navire océanographique de la flotte de l’Ifremer “Le Pourquoi Pas ?” : le premier du 23 décembre au 21 janvier et le second du 25 janvier au 11 février.

Pour en savoir plus sur la mission

Le blog de la mission Sismaoré


11/11/2020 : Fête de la science 2020 à Mayotte.

Vous trouverez ci-dessous le lien vers la page Facebook de la Fête de la science à Mayotte, qui présente quelques animations organisées pour et
avec leurs élèves par les collègues de plusieurs établissements. Ce n’est en rien exhaustif de tout ce qui se fait dans les établissements.
N’hésitez pas à nous envoyer des photos de ce que vous avez organisé, réalisé…
Bravo à tous les enseignants qui se sont investis pour faire vivre la Fête de la science 2020 dans l’académie de Mayotte et ainsi faire vivre la science à leurs élèves!

Facebook de la fête de la science 2020 à Mayotte


06/11/2020 : Semaine du volcan.

Suite à le semaine du volcan qui s’est déroulée du 26 au 30 octobre 2020, retrouvez le diaporama de présentation de Mme Anne Lemoine utilisé lors de la conférence scientifique ainsi que les vidéos pédagogiques sur le volcan.

Semaine du volcan de Mayotte, par svt976


03/10/2020 : Plan éducatif et pédagogique sur l’eau.

Le contexte hydrique de Mayotte impacte fortement les élèves tant dans les établissements que dans les familles, avec des conséquences sur l’eau-boisson, l’hygiène, l’utilisation des sanitaires, l’eau d’agrément… Il s’intègre dans une situation mondiale de crise de l’eau.
Ce constat conduit le rectorat de Mayotte, dans le cadre de l’Éducation au Développement Durable (EDD), à impulser le développement d’un plan éducatif et pédagogique sur l’eau.
 Il s’agit d’aborder la problématique mahoraise, mais aussi d’aller bien au-delà, pour faire comprendre ce qu’est l’eau, en quoi elle est essentielle pour la planète, le vivant dont l’être humain, faire prendre conscience de son importance et de sa fragilité, sensibiliser aux enjeux de sa gestion durable afin de rendre les élèves capables d’être acteurs de la gestion de l’eau de demain.
Pour rappel, l’EDD repose sur la complémentarité entre des savoirs disciplinaires et la mise en œuvre de projets concrets à l’échelle des écoles et établissements. Depuis la rentrée 2019, elle s’inscrit dans le prolongement de l’agenda 2030 des Nations Unies et ses dix-sept ODD. L’eau est le sixième de ces ODD. Les enjeux du développement durable sont largement intégrés aux programmes d’enseignement de la maternelle à la terminale. C’est sur cette base que se fonde le plan éducatif et pédagogique sur l’eau.

Il s’agit de proposer aux élèves des activités pédagogiques sur la thématique Eau, dans toutes ses dimensions, ainsi que des projets, disciplinaires ou interdisciplinaires dans lesquels les éco-délégués ont pour vocation de jouer un rôle majeur.

Vous trouverez des ressources sur la thématique Eau dans la collection Pearltrees accessible ci-dessous :

L’EAU, par svt976


27/09/2020 : Enseignement scientifique 1ère et Terminale.

Mme. Comte IA-IPR de SVT, vous propose une lettre d’information relative aux enseignements scientifiques de première et de terminale, afin de faire le point sur les nouveautés de cette rentrée, de vous donner des conseils et des ressources.

Pour consulter la lettre d’information sur les enseignements scientifiques de première et de terminale

21/08/2020 : Recommandations pour l’enseignement des SVT et de l’enseignement scientifique.

La rentrée 2020 s’effectue dans le contexte particulier du COVID-19 qui a déjà affecté l’année scolaire 2019-20. Les équipes enseignantes ont réalisé un travail remarquable d’accompagnement de leurs élèves durant la période du confinement. Il convient maintenant de poursuivre ce travail
de façon à assurer les meilleures conditions possibles d’apprentissage pour les élèves.
Les priorités et conseils formulées ci-dessous visent simplement à aider les professeurs de SVT et les équipes à mieux appréhender cette rentrée scolaire particulière.

Pour consulter en détail l’ensemble des recommandations

Liens lettre de rentrée, par svt976


21/08/2020 : Nouveaux programmes en vigueur à la rentrée.

Suite aux modifications récentes des programmes de SVT, nous vous invitons à consulter leurs versions actualisées.

Programmes et ressources nationales


01/06/2020 : Reprise des apprentissages.

Le 2 juin commence le début de la ré-ouverture des établissements, selon des préconisations nationales et des spécificités liées à chaque
établissement. Afin d’essayer de vous accompagner dans cette nouvelle période exceptionnelle, vous trouverez ci-joint un document envoyé également aux chefs d’établissement pour transmission, qui reprend
quelques éléments et pistes essentiels.

Réouverture des établissements – conseils pour l’enseignement des SVT

REPRISE DES APPRENTISSAGES, par svt976


27/05/2020 : Résultats des Olympiades internationales des géosciences.

Quatre élèves de l’académie de Mayotte se sont placés parmi les 200 premiers : deux issus du lycée de Petite-Terre et deux issus de la Cité Nord. Nous les félicitons ainsi que leurs professeurs pour cet excellent classement.

Sélection française aux Olympiades internationales de géosciences : Classement des 200 premiers

06/04/2020 : Modalités de l’évaluation dans le cadre de la continuité pédagogique liée au Covid 19

Modalités de l’évaluation dans le cadre de la continuité pédagogique liée au Covid 19

16/03/2020 : Préconisations pédagogiques Covid 19

Préconisations pédagogiques pour assurer la continuité pédagogique en SVT